SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW : PENGGUNAAN MEDIA YANG EFEKTIF DALAM PROMOSI KESEHATAN GIGI DAN MULUT PADA ANAK SEKOLAH DASAR
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Dental caries is a chronic disease that occurs and is quite high in elementary school children aged 6-11 years. Data on dental caries rates for primary school children were obtained from several journals which stated that the average DMF-T rate was still above 5 or above 60%, while the RAN target for dental and oral health services 2020-2025 for children aged 12 years DMF-T was less than or equal to 1, 14. The problem in this study is the high percentage of dental caries in elementary school children in Indonesia from 2015-2020. The purpose of this study was to discuss the effective use of media in the promotion of oral health of elementary school children. The target of this research is elementary school children aged 7-12 years. The data collection method used literature review obtained from 3 databases namely, Google Scholar, ProQuest, and Pubmed. From the research results, it was concluded that the media identification according to the types of media in general such as, visual aids media consisting of flipcharts, booklets, image guessing media, educational comics, leaflets, posters, slides, and busy books. Then for audio visual aids media consists of cartoons or animated videos, movie media, puppet stories, and LCD. From the results of the literature review 11 articles, it was found that all media used as intervention materials were proven to be effective in increasing knowledge and attitudes about dental and oral health as a closed response and increasing behavior or actions as an open response.
Article Details
References
Andriany, P., Novita, C. F., & Aqmaliya, S. (2016). Perbandingan Efektivitas Media Penyuluhan Poster Dan Kartun Animasi Terhadap Pengetahuan Kesehatan Gigi Dan Mulut. Journal of Syiah Kuala Dentistry Society, 1(1), 65–72.
Bagaray, F. E. K., Wowor, V. N. S., & Mintjelungan, C. N. (2016). Perbedaan efektivitas DHE dengan media booklet dan media flip chart terhadap peningkatan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut siswa SDN 126 Manado. E-GIGI, 4(2). https://doi.org/10.35790/eg.4.2.2016.13487
CDC. (2020). Hygiene-related Diseases | Hygiene-related Diseases | Hygiene | Healthy Water | CDC. In Center for Disease Control and Prevention. https://www.cdc.gov/healthywater/hygiene/disease/dental_caries.html
Ediyarsari, P., Sudana, I. M., & Rahayu, S. R. (2020). Comparison of the Effectiveness of Movie Media and Puppet Story toward Dental and Oral Hygiene in Elementary School Students in Semarang. Public Health Perspectives Journal, 5(2), 170–177.http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/phpj
Fatimatuzzahro, N., Prasetya, R. C., & Amilia, W. (2016). Gambaran Perilaku Kesehatan Gigi Anak Sekolah Dasar Di Desa Bangsalsari Kabupaten Jember. Jurnal IKESMA, 12(2), 85.
Fatmasari, D., Purba, A., & Salikun. (2019). Media Permainan Tebak Gambar Efektif Dalam Peningkatan Pengetahuan Dan Tindakan Menyikat Gigi Dibandingkan Media Booklet. Jurnal Kesehatan Gigi, 6(1), 75–79. https://doi.org/10.31983/jkg.v6i1.4447
Fione, V. R. (2018). Perbedaan Media Liquid Crystal Display dan Leaflet dalam Penyuluhan Kesehatan Gigi Terhadap Pengetahuan Kesehatan Gigi Siswa SD GMIM 33 Tuminting Kota Manado. Jurnal Ilmiah Gigi Dan Mulut, 1(1), 8–13.https://ejurnal.poltekkes-manado.ac.id/index.php/jigim/article/view/518
Husna, N., & Prasko. (2019). Efektivitas Penyuluhan Kesehatan Gigi Dengan Menggunakan Media Busy Book Terhadap Tingkat Pengetahuan Kesehatan Gigi Dan Mulut. Jurnal Kesehatan Gigi, 6(1), 51–55.https://doi.org/10.31983/jkg.v6i1.4408
Kemenkes, R. (2014). Rancana Aksi Nasional Pelayanan Kesehatan Gigi dan Mulut 2015- 2019. Direktorat Jenderal Bina Upaya Kesehatan.
Kemenkes, R. (2016). Permenkes 89 tahun 2015 tentang Upaya Kesehatan Gigi dan Mulut. Jurnal Teknosains, 151.https://doi.org/10.22146/teknosains.32343
Laiskodat, S. A. (2020). EFEKTIVITAS PENYULUHAN DENGAN VIDEO POWERPOINT DAN VIDEO REKAMAN TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG
CARA MENYIKAT GIGI. http://repositorio.unan.edu.ni/2986/1/5624.pdf
Majid, Y. A., Carera, A. M., & Trilia. (2020). Media Komik Edukasi Dan Video Animasi Sebagai Media Promosi Kesehatan Tentang Karies Gigi Pada Anak Sekolah Dasar. Jurnal ’Aisyiyah Medika, 5(1), 13–20. https://doi.org/10.36729/jam.v5i1.306
Notoatmodjo, S. (2014a). Promosi Kesehatan, Teori, & Aplikasi (edisi revisi 2014). Rineka Cipta.
. (2014b). Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan (edisi revisi 2014).
Rineka Cipta.
Nubatonis, M. O. (2017). Promosi Kesehatan Gigi Dengan Menggunakan Media Leaflet Terhadap Pengetahuan, Sikap Dan Status Kebersihan Gigi Dan Mulut Siswa Sekolah Dasar Kota Kupang. Jurnal Info Kesehatan, 15(2), 451–468.
Papilaya, E. A., Zuliari, K., & . J. (2016). Perbandingan pengaruh promosi kesehatan menggunakan media audio dengan media audio-visual terhadap perilaku kesehatan gigi dan mulut siswa SD. E-GIGI, 4(2).https://doi.org/10.35790/eg.4.2.2016.14261
Pratiwi, E., Haryani, W., & Purwati, D. E. (2019a). Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Gigi dan Mulut Menggunakan Flip- chart Terhadap Tingkat Pengetahuan Menyikat Gigi Bagi Siswa Sekolah Dasar Remaja Parakan. Jurnal of Oral Health Care, 7(2), 77–87. http://www.e-journal.poltekkesjogja.ac.id/index.php/JGM/article/view/455
Pratiwi, E., Haryani, W., & Purwati, D. E. (2019b). Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Gigi dan Mulut Menggunakan Flip-chart Terhadap Tingkat Pengetahuan Menyikat Gigi Bagi Siswa Sekolah Dasar Remaja Parakan. Journal of Oral Health Care, 7(2), 77–87. http://dx.doi.org/10.29238
RISKESDAS. (2018). Kesehatan Gigi Nasional. Pusat Data Dan Informasi Kementerian Kesehatan RI,2016–2021. https://www.kemkes.go.id/resources/download/pusdatin/infodatin/infodatin gigi.pdf
Sari, P. (2019). Analisis terhadap kerucut pengalaman Edgar Dale dan keragaman gaya belajar untuk memilih media yang tepat dalam pembelajaran. Mudir: Jurnal Manajemen Pendidikan,I(1), 58–78. https://ejournal.insud.ac.id/index.php/MPI/article/view/27
Sariningsih, E. (2012). Merawat Gigi Anak Sejak Usia Dini (pp. 1–17). PT Elex Media Komputindo Kelompok Gramedia.
Shorayasari, S., Effendi, D. P., & Puspita, S. (2017). Perbedaan Pengetahuan Setelah Diberikan Pendidikan Kesehatan Tentang Menggosok Gigi Dengan Video Modeling. Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat, 8(1), 43–48. https://doi.org/10.26553/jikm.2017.8.1.43-48
Taadi, & Suyatmi, D. (2018). Pengaruh Promosi Kesehatan Gigi Menggunakan Media Film Kartun dan Slide Terhadap Pengetahuan Siswa Sekolah Dasar. Journal of Oral Health Care,6(2),68–75.https://e- journal.poltekkesjogja.ac.id/index.php/JGM/article/view/338
Talibo, R. S., Mulyadi, & Bataha, Y. (2016). HUBUNGAN FREKUENSI KONSUMSI MAKANAN KARIOGENIK DAN KEBIASAAN MENGGOSOK GIGI DENGAN KEJADIAN KARIES GIGI PADA SISWA KELAS III SDN 1 & 2 SONUO. E-Journal Keperawatan, 4(1), 1–8.
Tandilangi, M., Mintjelungan, C., & Wowor, V. N. S. (2016a). Efektivitas dental health education dengan media animasi kartun terhadap perubahan perilaku kesehatan gigi dan mulut Siswa SD Advent 02 Sario Manado. E-GIGI, 4(2). https://doi.org/10.35790/eg.4.2.2016.13503
Tandilangi, M., Mintjelungan, C., & Wowor, V. N. S. (2016b). Efektivitas dental health education dengan media animasi kartun terhadap perubahan perilaku kesehatan gigi dan mulut Siswa SD Advent 02 Sario Manado. E-GIGI, 4(2). https://doi.org/10.35790/eg.4.2.2016.13503